Die Teilnehmer setzen sich mit der eigenen Erziehungs- und Bildungsgeschichte auseinander. Der gemeinsame Weg hat als Fundament den Blick auf die eigene Bildungsgeschichte, den Schotter des Weges bildet der Dialog im Workshop, gepflastert wird der Weg durch eine Phantasiereise.
Ziel:
Differenzierte Wahrnehmung eigener und fremder Bildungs- und Erziehungserfahrung