Unsere Gesellschaft setzt bestimmte emotionale, soziale, intellektuelle, psychologische sowie lebenspraktische Kompetenzen von ihren Mitgliedern voraus. In diesem Sinne meint Erziehung die Anleitung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Einüben dieser Fähigkeiten. Diese Aufgaben übernehmen einerseits die Eltern, andererseits die LehrerInnen, im Sinne der Vorbildwirkung möglicherweise auch bestimmte Personen des öffentlichen Lebens oder der Medien.

Supervisor*innen unterstützen Eltern und Lehrer*innen, die mit Erziehungsaufgaben betraut sind, um sie zu entlasten, ihr Tun zu reflektieren und neue Handlungsoptionen zu eröffnen.